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新型冠状病毒肺炎生产了一个超长的类似寒假，隔绝了师生，也冲破了家庭和学校之间的距离。为理解疫情期间学生的居家生活、自学等涉及情况，同时强化家庭教育指导，内乡县第四小学的老师们发动了一场尤其的家访视频家访。类似时期的类似家访，让孩子、家长感受到了老师的关怀，在家校之间，架起了一座座寒冷的空中桥梁。

　　我们隔绝病毒，但不隔绝关怀。学校精心筹划线上家访活动方案，开会线上班主任会议，印发家访活动决定，再行由班主任帮助任课教师作好更进一步的家访分工。通过网络视频，理解学生们在家中的健康状况、自学情况及心理状态。

　　视频家访可以防止人身认识，同时也可以理解孩子们居家隔绝的情况，引领家长们在这样一个类似时期，率领孩子以大力的心态应付此次疫情。给他们获取一些心理援助和指导，是十分有适当的。王军晓校长说道。

　　内乡县第四小学仍然很推崇家校交流。类似时期，学校老师通过别样方式家访，关怀孩子，家长们很打动。通过视频，老师理解学生的生活自学及身体状况，嘱咐他们每天如期测量体温，坚决居家体育锻炼，严肃作好眼保健操保护视力，希望孩子们必要分担家务，同时讲解一些疫情防控科学知识，让孩子们在居家抗疫的同时，需要幸福自学、健康成长，让蜗居也有诗和远方。

　　学生在家的身体和心理状况怎么样？线上自学的质量能否获得确保？孩子是不是如期积极开展磨练？这是内乡县第四小学的老师们通过视频对学生展开家访时的温馨场景。　　漫长的假期，我回来妈妈习做到了很多爱吃的，有甜甜圈、纸杯蛋糕、饺子、汤圆、饼干、雪花糕等等，自己动手的劳动成果感觉尤其香甜。

　　我读书了几本尤其有意思的书，我要把它们引荐给同学们，等开学以后可以和大家只想讨论一下，想到我们的观点是不是完全一致。　　家访中，孩子们看到老师总有说不完的话，争相谈论着空中课堂的进账，诉说着对老师和同学的思念。有的同学忘了悬挂电话，老师妳都说道了三四次，就是不愿拿起手机，他们都过于思念同学和老师啦。　　开始他还有点喜欢，也担忧自己展现出很差，直到老师在电话里对他展开了希望和表彰，他才害羞地大笑了，挂断视频以后，写出作业、读书、磨练更为严肃了。

咱们学校的家访工作确实做了实处。梁佳音妈妈说。

　　疫情从空间上分隔了人与人之间的距离，学校通过这种类似的对话方式，来加深家校之间、师生之间心灵的距离，给与他们关心和珍惜，这也是学校一种爱人的传达。任何时候老师都无法缺席对孩子的茁壮引导，缺席孩子的人生大课堂，这是老师的职责所在，也是老师在这场战疫中必需固守的阵地。　　虽然新型冠状病毒肺炎隔绝了你我，延后了开学，但是却无法切断关怀学生的热情，坚信我们的空中家访，一定会盛开出更美的花朵。

静待春回花上竞时，你我联手同行，为教育保驾护航！。

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